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24小时咨询热线： 4006666666 爱情脑、PUA……这堂课论题超尖锐，抢课成功率不到2%！
发布时间：2025-05-01 点此：156次
“我是不是爱情脑？”
“TA这样对我，是不是一种情感控制？”
……
8月22日
正值七夕节
厦门大学发文共享了
该校《爱情心思学》授课教师赖丹凤的
部分授课内容
据了解
该校开设《爱情心思学》课
已有10余年
每年“抢课”局面都非常火爆
本年小学期就有5000余人“抢课”
最终80名同学成功“上岸”
选修“爱情”
在每次讲堂的开端
赖丹凤都会先让同学们
提出自己关于爱情的困惑
“比起单向的传输理论
我更想回应同学们的疑问”
比方↓
Q：“怎样判别自己是不是变成了‘爱情脑’？”
A：“‘爱情脑’是一种把爱情当作人生最重要的议题，而自动抛弃了其别人生议题的消沉做法。”
在热恋阶段有必定的“爱情脑倾向”能够了解，但假如爱情只停留在那一个阶段，堕入其间的两个人都无法持续生长。
把日子一切的期望孤注一掷地放在任何一段联系或许一件事物上，往往都意味着对日子其他方面消沉的抛弃。
往更深了说，“爱情脑”表面上是一种为爱情痴狂的状况，而实际上往往反映了这个人在人际联系、自我生长、亲子联系等方面的丢失，反映了一个人关于人生傍边“什么占比最高”的判别，是一种人生意义与人生价值的挑选。
Q：“爱情联系中，假如遇到了‘PUA’该怎样办？”
A：“首先要区别：什么是真实的PUA？”
“在任何的往来中，人们都会期望自己对对方有更大的影响力，期望对方更推让、更爱自己，这是正常的。这也叫‘情感控制’。”
比方一个人说“我想去南光食堂吃饭”，而另一人想去勤业，这时分榜首个人就会说“为什么不陪我去南光，你是不是不爱我？”，这归于情感控制领域。但只需不是出于歹意，不是特意经过训练的，都不算PUA。
“假如总是置疑对方是不是PUA自己，方向就错了。”正确的做法是当你感触不舒服的时分，直接表达“你这么说我不舒服”或“我不去南光，并不代表我不爱你。”
“常常有人说自己很苦楚，但分不了手。”“这其实忽视了挑选权在自己手中。”当真实感触到苦楚时，要信任自己“能够去完毕一段联系”。
“总的来说便是察觉、接收、改动。”
赖丹凤给发问的同学递上话筒
在讲堂上
赖丹凤反复强调
“这门课不是让你能立刻谈到爱情
也不会让你的爱情联系更持久
而是带你了解你的爱情观”
在每堂课上
她留足时刻让咱们进行小组讨论
同学们在一次次攀谈中
剥开自己的故事
看到别人的故事
进行对自己有意义的探究
“假如你乐意剥开自己
你会遽然翻开很多门”
赖丹凤说
关于爱情的12组不同观点
这是开课的第12年
赖丹凤表明
自己每一年都充满了猎奇来上课
“想看看这一批孩子有什么不一样的主意”
“对爱情
我一向鼓舞咱们既要注重
又不能过度注重
坚持五到七分的度就好”
赖丹凤说
“期望咱们经过这门
课不止在爱情联系中知道爱情
而是要知道到
爱情最重要的不是是否持久
而是两边是否都有生长”
同学们在进行小组讨论
事实上
厦门大学并不是仅有一所
开设爱情课的高校
此前
中国青年报曾报导
武汉大学《爱情心思课》
同学们上课的火爆画面
因为听课同学太多
教室里挤不下
有的学生在教室外爬窗听课
更有学生
自带板凳翻窗进入教室
该课的授课教师喻丰表明
“期望咱们谈一场健康的爱情
开端而且坚持一段活跃的联系”
这是他开设讲座的初衷
8月17日
中国青年报一项查询显现
48.2%的受访青年主张大学开好爱情课
协助青年树立正确的爱情观
关于大学开设爱情课一事
中青议论发文称
很长一段时刻以来，爱情问题都停留在私家言语领域，年轻人的情感疑问都会集在碎片化的网络发帖中。大学爱情课的遍及，不只能够供给体系、科学的情感常识，也有利于培育学生敞开、安然的爱情心态。套用卡佛《当咱们议论爱情时，咱们在议论什么》的书名，开端议论爱情，或许才是学会去爱的榜首步。
好好学习
愿你既有爱的人
也有爱人的才能
归纳自厦门大学、中国青年报客户端（记者 杜园春）、中青议论（撰文/任冠青）等。
来历：中国青年报
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